Halaman
25
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
Tujuan Pembelajaran
BabBab
BabBab
Bab
33
33
3
Kesenian
Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu:
1. Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang
didengar
2. Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar
dengan kalimat yang runtut.
3. Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang
dibaca
3. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan
tentang cara membuat sesuatu.
Sore ini Andi terlihat serius sekali mengikuti siaran berita di televisi.
Ia sedang mengikuti berita kenaikan harga bahan pokok. Ada banyak
sekali demonstrasi menuntut harga-harga diturunkan.
Kenaikan harga merupakan salah satu masalah aktual. Bagaimana
cara menanggapi masalah aktual? Dalam bab ini kalian akan
mempelajarinya. Coba kalian pelajari peta konsep berikut:
Kata kunci:
denah, petunjuk, kalimat majemuk
Peta Konsep
Kesenian
Menanggapi masalah aktual
Kosakata kesenian
Mendengarkan petunjuk
Kalimat majemuk
26
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
A. Mendengarkan Petunjuk
Pernahkah kalian melihat pertunjukan teater? Sangat
mengasyikkan bukan? Dari melihat teater kita bisa melihat bagaimana
tokoh-tokoh pemain dalam teater tersebut berperan. Kalian juga bisa
belajar dari akting para pemain untuk diterapkan dalam pelajaran
Bahasa Indonesia yang membahas mengenai drama.
Pementasan teater biasanya dilakukan di gedung teater.
Pernahkah kalian melihat gedung teater? Apa saja yang ada dalam
gedung tersebut? Kali ini kita akan mempelajari denah gedung Teater
Peron. Tunjuklah salah satu temanmu untuk membacakan penjelasan
berikut ini, dan dengarkan baik-baik!
Gedung Teater Peron berada di tengah-tengah kota Sukasari.
Gedung itu menghadap ke arah matahari terbit. Gerbang utama
gedung berada di sisi Jalan Pahlawan. Setelah melewati gerbang,
pengunjung dapat memasuki gedung melalui tiga pintu, dengan
pintu masuk utama berada di tengah. Pada gedung utama terdapat
panggung yang menghadap ke arah timur. Selama pertunjukan
penonton menempati kursi yang menghadap ke panggung. Untuk
keluar dari ruang pertunjukan penonton dapat melalui pintu keluar
samping kiri dan kanan. Di dekat pintu keluar kiri dan kanan
terdapat toilet.
Setelah mendengarkan penjelasan tentang denah Gedung
Teater Peron, jawablah pertanyaan berikut:
1. Di jalan manakah gedung teater Peron berada?
2. Menghadap ke mana panggungnya?
3. Di manakah letak pintu masuk utama gedung?
4. Di sebelah manakah pintu keluar?
5. Di manakah letak toilet?
27
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
Tugas 3.1
Tugas Kelompok 3.1
Buatlah kelompok dengan anggota 5 orang! Coba, dengarkan
dengan seksama ketika guru membacakan petunjuk di bawah
ini! Gambarlah denah dari petunjuk tersebut bersama teman
sekelompok!
1. Perjalanan Anisa dari rumah ke sekolah sebagai berikut:
Aku dari rumah ke selatan kemudian belok ke arah barat, sampai
di pertigaan, belok ke kanan hingga di bundaran tengah kota.
Di kanan jalan itulah letak sekolahku.
2. Perjalanan Anisa bila dari sekolah hendak ke Gedung Teater
Peron:
Aku dari sekolah menuju arah barat sampai pom bensin, dan
perempatan setelah sampai di pertigaan belok ke utara.
Di selatan jalan itulah Gedung Teater Peron berada.
3. Perjalanan Raisa dari rumah ke Gedung Wiyata Mandala sebagai
berikut:
Raisa ke luar rumah terus menuju ke arah barat sampai di
perempatan air mancur. Dari perempatan itu belok ke selatan.
Di kanan jalan itulah Gedung Wiyata Mandala berada.
1. Gambarlah rute perjalanan dari rumah ke sekolahmu!
Berilah keterangan perjalananmu!
2. Gambarlah rute perjalanan dari sekolah ke rumahmu, pilihlah
jalan yang dekat!
Berilah keterangan perjalananmu!
28
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
Tugas 3.2
B. Menanggapi Masalah Aktual
Seringkah kalian membicarakan masalah yang sedang aktual
yang ada di sekitar kalian? Masalah aktual adalah masalah yang
terbaru atau terhangat yang sedang terjadi. Ada beragam cara
menanggapi masalah
yang sedang terjadi.
Bisa dengan menyam-
paikan dalam bentuk
tulisan, lisan bahkan
dengan unjuk rasa.
Namun kalian harus
ingat dalam memberi-
kan tanggapan harus
dengan berbahasa yang
santun dan dilakukan
dengan tertib.
Apakah pendapat kalian setelah melihat gambar di atas?
Ungkapkan secara bergantian!
Bicarakan dengan teman sebangku kalian pendapat kalian tentang
masalah-masalah berikut ini! Setuju ataukah tidak setuju, dan
jelaskan alasannya!
1. Pentas seni digelar di Gedung Teater Peron.
2. Keluwesan tubuh sangat diperlukan para penari.
3. Pandangan anak kota terhadap kesenian daerah sangat
beragam.
4. Pelajaran menari daerah untuk semua siswa.
5. Seorang pelatih tari harus sabar.
Gambar 3.1 Ada beragam cara menanggapi
masalah yang sedang terjadi, salah satunya
dengan unjuk rasa
Sumber: dpr.go.id
29
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
C. Kalimat Majemuk
1. Kalimat majemuk setara
Kalimat majemuk setara merupakan gabungan dua kalimat yang
kedudukannya sama kuat (setara). Kalimat majemuk setara
biasanya menggunakan kata sambung ‘dan’
a. Kalimat I
: Pondra sedang belajar menjadi penari.
b. Kalimat II : Pondra juga berlatih menyanyi.
c. Kalimat majemuk setara : P
ondra belajar menari dan
menyanyi
Buatlah kalimat majemuk setara dari kalimat-kalimat berikut ini!
1. a. Danu bermain kelereng.
b. Danu bermain ketapel.
2. a. Dimas suka membaca buku.
b. Dimas juga suka menggambar.
3. a. Pak Burhan memakai baju berwarna putih.
b. Pak Burhan memakai celana berwarna biru..
4. a. Kepala sekolah memberi sambutan.
b. Kepala sekolah memukul gong pembukaan.
5. a. Pak Guru menulis di papan tulis.
b. Pak Guru menyuruh kami mengerjakan.
Gambar 3.2:
Para penari latihan tari
Sumber: google.co.id
30
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
Tugas 3.3
Tugas Kelompok 3.2
2. Mengenal kosakata tentang kesenian
Kata-kata yang lazim dipakai dalam bacaan bertema kesenian,
antara lain:
-
komedi
Cerita komedi itu diperankan oleh Mat Solar
-
pentas
Sekolah kami menjuarai lomba pentas seni sekolah dasar
sekabupaten.
Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata dalam bidang
kesenian berikut ini:
1) sinetron
2) komedi
3) sendratari
4) pelawak
5) penyanyi
Bentuklah kelompok beranggotakan 5 anak! Carilah kata-kata yang
biasa digunakan dalam bidang kesenian! Tentukan arti kata-kata
tersebut, lalu gunakan untuk membuat sebuah kalimat!
31
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
Rangkuman
Rangkuman
Rangkuman
Rangkuman
Rangkuman
1. Masalah aktual adalah masalah yang terbaru atau terhangat
yang sedang terjadi.
2. Dalam menanggapi masalah yang sedang terjadi harus
disampaikan dengan bahasa yang santun dan dilakukan dengan
tertib
3. Kalimat majemuk setara merupakan gabungan dua kalimat yang
kedudukannya setara. Biasanya menggunakan kata sambung
‘dan’
Coba jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan masalah
aktual dan berilah contohnya! Kemudian jelaskan bagaimana cara
menanggapi masalah yang baik!
Jelaskan apakah kalimat majemuk itu dan berilah contohnya!
Refleksi
32
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1. Kita menyaksikan sendratari .... di pelataran Candi Prambanan.
a
. Mahabarata
b. Ramayana
c. Borobudur
d. Dewi Sinta
2. Basuki dan Timbul adalah seorang ....
a. seniman
b. komedian
c. bangsawan
d. budayawan
3. Ika menyiram bunga.
Ayah menyiangi rumput liar.
Kata sambung yang benar adalah ....
a. dan
b. tetapi
c. serta
d. lalu
4. Penulisan singkatan yang benar adalah ....
a. t.s.b
c. s.d.a
b. dkk.
d. d.s.b
5. Alat musik kulintang terbuat dari ....
a. bambu
b. kayu
d. perunggu
c. besi
Uji KUji K
Uji KUji K
Uji K
ompetensi
ompetensi
ompetensi
ompetensi
ompetensi
33
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
6. Kalimat yang sesuai untuk
gambar di atas adalah ....
a. Penataan panggung konser
b. Pengaturan lampu panggung
c. Penataan pemusik
d. Pengecakan alat musik
7. Sang Kancil terkenal akal bulusnya.
Makna ungkapan akal bulusnya adalah ....
a. kelicikan
b. kejujuran
c. kepandaian
d. kerugian
8. Penulisan kalimat yang benar adalah ....
a. Gedung dpr terletak di Jalan Sudirman, Jakarta.
b. Gedung d.p.r terletak di Jalan Sudirman, Jakarta.
c. Gedung D.P.R terletak di Jalan Sudirman, Jakarta.
d. Gedung DPR terletak di Jalan Sudirman, Jakarta.
9. Penulisan judul karangan yang benar adalah ....
a. Kancil Dan Buaya
b. Kancil dan Buaya
c. kancil Dan buaya
d. Kancil dan buaya
10. Penulisan kalimat di bawah ini benar,
kecuali
....
a. Saya tinggal di kota Banyuwangi.
b. Negara kita bernama Republik Indonesia.
c. Di mana tinggal suku Asmat?
d. Ibu pergi ke Jakarta bersama Kakak.
34
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Perhatikan gambar berikut ini!
Deskripsikan gambar di atas dengan 3 kalimat!
2
. Kakak menyapu lantai ruang tamu.
Kakak mengepelnya hingga bersih.
Gabungkan kedua kalimat di atas menjadi kalimat majemuk setara!
3. Buatlah kalimat sebagai keterangan jika kamu dari rumah akan
ke sekolah!
4. Tulislah kalimat di bawah ini semestinya!
rumahku dekat gedung sma dan smp
5. Tuliskan jenis kesenian yang ada di daerah kalian!